«Му­ра­ва­ны стоўп камен» (башня) был по­стро­ен в XIII в. на месте, ко­то­рое обо­зна­че­но на кар­то­схе­ме циф­рой:

Ис­поль­зо­ва­ние ме­тал­ли­че­ских ору­дий труда на тер­ри­то­рии Бе­ла­ру­си в древ­но­сти спо­соб­ство­ва­ло:

Со­глас­но ста­тьям Су­деб­ни­ка 1468 г. впер­вые вво­ди­лось(-ся, -ась):

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность со­бы­тий, ко­то­рые про­ис­хо­ди­ли в XVI—XVIII вв. в ВКЛ:

А  — за­клю­че­ние Бе­ре­стей­ской (Брест­ской) унии

Б  — из­да­ние Ф. Ско­ри­ной пер­вой книги в Праге

B  — утвер­жде­ние III Ста­ту­та ВКЛ

Г  — ос­но­ва­ние Эду­ка­ци­он­ной ко­мис­сии

Ру­ко­во­ди­те­ли Об­лис­ком­за­па и Се­ве­ро-За­пад­ной об­ласт­ной ор­га­ни­за­ции РКП(б) в 1918 г. вы­сту­пи­ли с идеей:

Аль-Ки­та­бы (свя­щен­ные книги) бе­ло­рус­ских татар на­пи­са­ны с ис­поль­зо­ва­ни­ем араб­ско­го ал­фа­ви­та на языке:

Со­ци­аль­ные ка­те­го­рии «по­хо­жие» и «не­по­хо­жие» в ВКЛ в XV  — пер­вой по­ло­ви­не XVI в. от­но­си­лись к:

Про­чи­тай­те вы­держ­ку из за­ме­ча­ний и пред­ло­же­ний на­чаль­ни­ка от­де­ла ми­ни­стер­ства по делам ок­ку­пи­ро­ван­ных во­сточ­ных тер­ри­то­рий (1942).

«Со­глас­но плану... преду­смат­ри­ва­ет­ся вы­се­ле­ние 75 % бе­ло­рус­ско­го на­се­ле­ния с за­ни­ма­е­мой им тер­ри­то­рии. Зна­чит, 25 % бе­ло­ру­сов по плану глав­но­го управ­ле­ния им­пер­ской без­опас­но­сти под­ле­жит оне­ме­чи­ва­нию. ... [Не­об­хо­ди­мо] по воз­мож­но­сти тща­тель­но отобрать бе­ло­ру­сов нор­ди­че­ско­го типа, под­хо­дя­щих по ра­со­вым при­зна­кам и по­ли­ти­че­ским со­об­ра­же­ни­ям для оне­ме­чи­ва­ния, и от­пра­вить их в им­пе­рию в целях ис­поль­зо­ва­ния в ка­че­стве ра­бо­чей силы...».

Ука­жи­те на­зва­ние плана, о ко­то­ром по­вест­ву­ет­ся в до­ку­мен­те:

Опре­де­ли­те ха­рак­тер­ные черты новой эко­но­ми­че­ской по­ли­ти­ки (нэп), ко­то­рая про­во­ди­лась в БССР С 1921 г.:

а  — вве­де­ние урав­ни­тель­ной си­сте­мы опла­ты труда

б  — за­ме­на прод­раз­верст­ки прод­на­ло­гом

в  — со­зда­ние ма­шин­но-трак­тор­ных стан­ций

г  — раз­ре­ше­ние арен­ды земли и ис­поль­зо­ва­ния на­ем­но­го труда

В 2010 г. про­изо­шло тор­же­ствен­ное от­кры­тие вос­ста­нов­лен­но­го па­мят­ни­ка ар­хи­тек­ту­ры XVI в.:

На­род­ный поэт Бе­ла­ру­си А. Ку­ле­шов яв­ля­ет­ся ав­то­ром про­из­ве­де­ния:

Для пе­ри­о­да рас­про­стра­не­ния хри­сти­ан­ства на бе­ло­рус­ских зем­лях в конце X  — XIII в. был(-о; -и) ха­рак­те­рен (-но; -ны):

В пе­ри­од ре­во­лю­ции 1905−1907 гг. за ав­то­но­мию Бе­ла­ру­си с сей­мом в Виль­но в со­ста­ве Рос­сий­ской фе­де­ра­тив­ной де­мо­кра­ти­че­ской рес­пуб­ли­ки вы­сту­па­ли пред­ста­ви­те­ли пар­тии:

Опре­де­ли­те самую древ­нюю ру­ко­пис­ную книгу (XI в.), со­здан­ную на бе­ло­рус­ских зем­лях и со­хра­нив­шу­ю­ся до наших дней:

Опре­де­ли­те сферу де­я­тель­но­сти М. Фин­бер­га:

И. Ша­мя­кин яв­ля­ет­ся ав­то­ром про­из­ве­де­ния:

Опре­де­ли­те три ис­то­ри­че­ских со­бы­тия, ко­то­рые про­изо­шли во вто­рой по­ло­ви­не XVII  — пер­вой по­ло­ви­не XVIII в.

1)  об­ра­зо­ва­ние Речи Поспо­ли­той

2)  за­клю­че­ние Ан­д­ро­сов­ско­го пе­ре­ми­рия

3)  Се­вер­ная война между Се­вер­ным со­ю­зом и Шве­ци­ей

4)  при­ня­тие II Ста­ту­та ВКл

5)  ос­но­ва­ние Ви­лен­ской ака­де­мии

6)  вос­ста­ние кре­стьян в Кри­чев­ском ста­ро­стве

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми в по­ряд­ке воз­рас­та­ния. На­при­мер: 245.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­хра­няя ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер А2Б3В4Г1.

Опре­де­ли­те три осо­бен­но­сти Ре­фор­ма­ции на зем­лях ВКЛ в се­ре­ди­не XVI  — пер­вой по­ло­ви­не XVII в.:

1)  шлях­та и маг­на­ты в про­те­стан­тизм пе­ре­хо­ди­ли с по­ли­ти­че­ским рас­че­том

2)  Ре­фор­ма­ция спо­соб­ство­ва­ла раз­ви­тию пуб­ли­ци­сти­че­ской ли­те­ра­ту­ры в ВКЛ

3)  раз­ви­ва­лась под вли­я­ни­ем кри­зи­са в пра­во­слав­ной церк­ви

4)  со­дей­ство­ва­ла уста­нов­ле­нию го­су­дар­ствен­но­го кон­тро­ля над цер­ко­вью

5)  охва­ти­ла пре­иму­ще­ствен­но низ­шие слои об­ще­ства

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми в по­ряд­ке воз­рас­та­ния. На­при­мер 235.

Узнай­те ис­то­ри­че­скую лич­ность и за­пи­ши­те толь­ко фа­ми­лию.

Пред­ста­ви­тель древ­не­го рода ту­ров­ских кня­зей, по­ли­ти­че­ский де­я­тель ВКЛ XVI в., ме­це­нат. За­ни­мал выс­шие го­су­дар­ствен­ные посты в кня­же­стве. Вы­да­ю­щий­ся пол­ко­во­дец, одер­жал по­бе­ду более чем в 60 бит­вах, в том числе в битве под Оршей (1514).

Узнай­те ис­то­ри­че­скую лич­ность и за­пи­ши­те толь­ко фа­ми­лию.

Ху­дож­ник, ос­но­вал в конце XIX в. част­ную ху­до­же­ствен­ную школу в Ви­теб­ске. Его уче­ни­ком был все­мир­но из­вест­ный ху­дож­ник М. Шагал. В твор­че­стве от­ра­жал на­ци­о­наль­ные черты ев­рей­ско­го быта, со­здал целую га­ле­рею об­ра­зов ев­рей­ских ре­мес­лен­ни­ков.

Са­мо­сто­я­тель­ную внеш­нюю по­ли­ти­ку Рес­пуб­ли­ка Бе­ла­русь на­ча­ла осу­ществ­лять с мо­мен­та:

1)  вступ­ле­ния в Ор­га­ни­за­цию Объ­еди­нен­ных Наций

2)  со­зда­ния Со­юз­но­го го­су­дар­ства Бе­ла­ру­си и Рос­сии

3)  при­да­ния кон­сти­ту­ци­он­но­го ста­ту­са Де­кла­ра­ции о го­су­дар­ствен­ном су­ве­ре­ни­те­те БССР

4)  со­зда­ния Со­дру­же­ства Не­за­ви­си­мых Го­су­дарств

Про­чи­тай­те вы­держ­ку из де­кре­та «О за­ме­не про­до­воль­ствен­ной и сы­рье­вой раз­верст­ки на­ту­раль­ным на­ло­гом» (21 мартa 1921 г.).

«1. Для за­бес­пяч­эн­ня правільна­га і спа­кой­на­га вяд­зен­ня гас­па­даркі на ас­но­ве больш сва­бод­на­га рас­па­ра­дж­эн­ня зем­ля­ро­ба пра­дук­тамі сваёй працы і сваімі гас­па­дар­чымі срод­камі, для ўма­ца­ван­ня ся­лян­скай гас­па­даркі і пад­няц­ця яе пра­дук­цый­на­сці... развёрстка як сро­дак дзяр­жаўных на­рых­то­вак хар­ча­ван­ня, сыравіны і фу­ра­жу за­мя­ня­ец­ца На­ту­раль­ным па­дат­кам...

3.  Па­д­а­так бяр­эц­ца ў вы­гляд­зе пра­ц­энт­на­га ці до­ле­ва­га адлічэння ад вы­раб­ле­ных у гас­па­дар­цы пра­дук­таў, зы­ход­зячы з уліку ўра­джаю, коль­касці едакоў у гас­па­дар­цы і наяўнасці жывёлы ў ёй...

5.  Усе за­па­сы хар­ча­ван­ня, сыравіны і фу­ра­жу, якія за­ста­юц­ца ў зем­ля­ро­баў пасля вы­ка­нан­ня імі па­дат­ку, зна­ход­зяц­ца ў поўным іх рас­па­ра­дж­энні і мо­гу­ць быць вы­ка­ры­ста­ны імі для па­ляп­ш­эн­ня асабістага спа­жы­ван­ня і для аб­ме­ну на пра­дук­ты фаб­рыч­на-за­вод­скай і са­ма­туж­най пра­мыс­ло­васці і сель­ска­га­спа­дар­чай вы­твор­часці».

Ис­поль­зуя до­ку­мент, опре­де­ли­те два пра­виль­ных утвер­жде­ния.

1)  В со­от­вет­ствии с де­кре­том с целью обес­пе­че­ния по­треб­но­стей армии и го­род­ских ра­бо­чих вво­ди­лась прод­раз­верст­ка

2)  при­ня­тие до­ку­мен­та со­дей­ство­ва­ло пе­ре­хо­ду БССР к новой эко­но­ми­че­ской по­ли­ти­ке

3)  де­крет был при­нят с целью ско­рей­ше­го вос­ста­нов­ле­ния сель­ско­го хо­зяй­ства и по­вы­ше­ния его про­из­во­ди­тель­но­сти

4)  в ре­зуль­та­те при­ня­тия до­ку­мен­та вво­дил­ся еди­ный де­неж­ный налог, раз­мер ко­то­ро­го был оди­на­ко­вым для всех кре­стьян

5)  из­лиш­ки про­дук­тов, остав­ши­е­ся после вы­пла­ты на­ло­гов, под­ле­жа­ли обя­за­тель­ной про­да­же го­су­дар­ству по твер­дым ценам

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми в по­ряд­ке воз­рас­та­ния. На­при­мер: 24.

Со­глас­но Кон­сти­ту­ции одним из ос­нов­ных прин­ци­пов внеш­ней по­ли­ти­ки Рес­пуб­ли­ки Бе­ла­русь яв­ля­ет­ся:

1)  пе­ре­смотр по­сле­во­ен­ных го­су­дар­ствен­ных гра­ниц

2)  не­вме­ша­тель­ство во внут­рен­ние дела дру­гих го­су­дарств

3)  уча­стие в опе­ра­ци­ях НАТО

4)  обя­за­тель­ное член­ство в Ев­ро­пей­ском Союзе

Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те тер­мин (по­ня­тие), ко­то­рый(-ое) НЕ от­но­сит­ся к ис­то­рии За­пад­ной Бе­ла­ру­си в со­ста­ве Поль­ши:

осад­ни­ки, при­ще­пов­щи­на, пар­цел­ля­ция, са­на­ция.

Уста­но­ви­те по­сле­до­ва­тель­ность со­бы­тий.

A)  Про­воз­гла­ше­ние Бе­ло­рус­ской На­род­ной Рес­пуб­ли­ки (БНР)

Б)  про­ве­де­ние I Все­бе­ло­рус­ско­го съез­да Со­ве­тов

B)  вто­рое про­воз­гла­ше­ние Со­вет­ской Со­ци­а­ли­сти­че­ской Рес­пуб­ли­ки Бе­ла­ру­си (ССРБ)

Г)  под­пи­са­ние Риж­ско­го мир­но­го до­го­во­ра

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв. На­при­мер: ВАГБ.

Ор­га­ны мест­но­го са­мо­управ­ле­ния, вве­ден­ные в Ви­теб­ской, Мо­ги­лев­ской и Мин­ской гу­бер­ни­ях в 1911 г.,  — это__________.

Ответ за­пи­ши­те сло­вом в той форме, в ко­то­рой оно долж­но быть упо­треб­ле­но в пред­ло­же­нии.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: А2Б3В1Г4.

Опре­де­ли­те три ха­рак­тер­ные черты об­ще­ствен­но-по­ли­ти­че­ской жизни Бе­ла­ру­си в се­ре­ди­не 1990-х гг.  — на­ча­ле XXI в.

1)  От­сут­ствие в рес­пуб­ли­ке не­го­су­дар­ствен­ных об­ще­ствен­ных объ­еди­не­ний и ор­га­ни­за­ций

2)  при­ня­тие новой го­су­дар­ствен­ной сим­во­ли­ки

3)  от­сут­ствие меж­кон­фес­си­о­наль­ных кон­флик­тов

4)  при­ня­тие новой ре­дак­ции Кон­сти­ту­ции Рес­пуб­ли­ки Бе­ла­русь

5)  су­ще­ство­ва­ние од­но­пар­тий­ной по­ли­ти­че­ской си­сте­мы

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми в по­ряд­ке воз­рас­та­ния. На­при­мер: 124.

Опре­де­ли­те два пра­виль­ных утвер­жде­ния от­но­си­тель­но по­ли­ти­че­ско­го по­ло­же­ния По­лоц­ко­го кня­же­ства в XI  — на­ча­ле XII в.:

1)  битва на реке Не­ми­ге про­изо­шла в 1021 г.;

2)  Бря­чи­слав Изя­с­ла­вич начал кня­жить в 1003 г.;

3)  яв­ля­лось во­ло­стью Ту­ров­ско­го кня­же­ства;

4)  пла­ти­ло дань кре­сто­нос­цам;

5)  Все­слав Бря­чи­сла­вич укре­пил и рас­ши­рил гра­ни­цы кня­же­ства.

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми (по­ря­док за­пи­си цифр не имеет зна­че­ния, ко­ли­че­ство цифр в от­ве­те в ука­зан­ных за­да­ни­ях может быть раз­ным). На­при­мер: 12 или 123.

Опре­де­ли­те три ха­рак­тер­ные черты про­ве­де­ния го­род­ской ре­фор­мы 1875 г. на бе­ло­рус­ских зем­лях:

1)  вы­бо­ры в го­род­ские думы про­хо­ди­ли на ос­но­ве все­об­ще­го из­би­ра­тель­но­го права;

2)  пра­вом го­ло­са на вы­бо­рах в го­род­ские думы на­де­ля­лись пла­тель­щи­ки го­род­ских на­ло­гов;

3)  бе­ло­рус­ские го­ро­да впер­вые по­лу­чи­ли право на са­мо­управ­ле­ние;

4)  ре­ше­ния го­род­ских дум могли быть от­ме­не­ны гу­бер­на­то­ром;

5)  го­род­ские думы за­ни­ма­лись раз­ви­ти­ем мест­ной тор­гов­ли и про­мыш­лен­но­сти.

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми (по­ря­док за­пи­си цифр не имеет зна­че­ния, ко­ли­че­ство цифр в от­ве­те в ука­зан­ных за­да­ни­ях может быть раз­ным). На­при­мер: 12 или 123.

Про­чи­тай­те вы­держ­ку из га­зе­ты «Му­жыц­кая праўда».

«Дзе­ц­юкі! Доўга маўчаў я... бо хацеў раз­глед­зец­ца добра ды ра­за­бра­ць... што нам цяпер трэба рабіць. Ча- каць моўчкі больш ужо нез­ма­га! Па­мяр­куй­ма толькі, што ду­ма­ю­ць цяпер зрабіць з намі... Усе нас крыўдзілі ды ўсе абдзіралі, і біў нас сільней­шы, крыўдзіў ба­га­ты,  — а на тое нідзе не было спра­вядлівасці. Мы ўсе маўчалі ды слу­халі, усім кла­няліся, заўсё плацілі, усё цяр­пелі, ждучы канца, бо спад­зя­валіся спра­вядлівай воль­на­сці, спад­зя­валіся, што да­ду­ць воль­най зя­мелькі... За­мест таго штоб ад­да­ць нашу зя­мель­ку, ды якую ж зя­мель­ку? Гэту, што з дзядоў-прад­зе­даў кроўнай пра­цай дзе­ся­ць раз ужо яе зарабілі да за­плацілі. За гэту зямлю цар на­каз­вае нам чыншы плаціць...»

Ис­поль­зуя вы­держ­ку, опре­де­ли­те два пра­виль­ных утвер­жде­ния. Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми в по­ряд­ке воз­рас­та­ния. На­при­мер: 12.

1)  Га­зе­та под­дер­жи­ва­ет право по­ме­щи­ков на по­лу­че­ние вы­ку­па за землю;

2)  ав­то­ры но­ме­ра вы­сту­па­ют от имени бе­ло­рус­ско­го кре­стьян­ства;

3)  ав­то­ры но­ме­ра рас­счи­ты­ва­ют на под­держ­ку своих идей со сто­ро­ны цар­ско­го пра­ви­тель­ства;

4)  в га­зе­те вы­ска­зы­ва­ет­ся от­но­ше­ние ав­то­ров к про­ве­де­нию кре­стьян­ской ре­фор­мы 1861 г.;

5)  в га­зе­те со­дер­жит­ся при­зыв к кре­стья­нам под­дер­жать усло­вия от­ме­ны кре­пост­но­го права.

Вер­хов­ный Совет БССР при­нял Де­кла­ра­цию о го­су­дар­ствен­ном су­ве­ре­ни­те­те Бе­ло­рус­ской Со­вет­ской Со­ци­а­ли­сти­че­ской Рес­пуб­ли­ки 27 июля___года.

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми. На­при­мер: 1600.

Опре­де­ли­те три пра­виль­ных утвер­жде­ния от­но­си­тель­но раз­ви­тия бе­ло­рус­ских зе­мель в же­лез­ном веке:

1)  крем­не­вые ору­дия труда стали более со­вер­шен­ны­ми;

2)  ис­поль­зо­ва­ние же­лез­ных ору­дий труда спо­соб­ство­ва­ло уве­ли­че­нию уро­жа­ев;

3)  почти всю тер­ри­то­рию за­се­ля­ли балты;

4)  рас­про­стра­ни­лось хри­сти­ан­ство;

5)  люди стро­и­ли го­ро­ди­ща для за­щи­ты себя и пло­дов сво­е­го труда.

Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми (по­ря­док за­пи­си цифр не имеет зна­че­ния, ко­ли­че­ство цифр в от­ве­те в ука­зан­ных за­да­ни­ях может быть раз­ным). На­при­мер: 12 или 123.

Опре­де­ли­те три ха­рак­тер­ные черты со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия Рес­пуб­ли­ки Бе­ла­русь во вто­рой по­ло­ви­не

1990-х гг.  — на­ча­ле XXI в. Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми (по­ря­док за­пи­си цифр не имеет зна­че­ния). На­при­мер: 123.

1)  Пре­иму­ще­ствен­ное раз­ви­тие до­бы­ва­ю­щей про­мыш­лен­но­сти;

2)  по­сте­пен­ный пе­ре­ход к пост­ин­ду­стри­аль­но­му (ин­фор­ма­ци­он­но­му) об­ще­ству;

3)  осу­ществ­ле­ние про­грам­мы стро­и­тель­ства аг­ро­го­род­ков;

4)  от­сут­ствие ры­ноч­ных ме­ха­низ­мов ре­гу­ли­ро­ва­ния эко­но­ми­ки;

5)  рост про­из­вод­ства ос­нов­ных видов сель­ско­хо­зяй­ствен­ной про­дук­ции.

Вставь­те в при­ве­ден­ном тек­сте на места про­пус­ков под­хо­дя­щие по смыс­лу слова из пред­ло­жен­но­го спис­ка. Вы­би­рай­те их по­сле­до­ва­тель­но, мыс­лен­но встав­ляя в нуж­ной форме.

Зна­чи­тель­ным до­сти­же­ни­ем ВКЛ в со­хра­не­нии са­мо­сто­я­тель­но­сти в со­ста­ве Речи По­сио­ли­той стало при­ня­тие А) ___________ в 1588 г. Новый закон пе­ре­смат­ри­вал мно­гие по­ло­же­ния Б) ___________ унии, В) ___________ не­за­ви­си­мость ВКЛ от Поль­ши.

Слова:

1)  Люб­лин­ская

2)  Крев­ская

3)  III Ста­тут

4)  II Ста­тут

5)  лик­ви­ди­ро­вал

6)  юри­ди­че­ски оформ­лял

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв верх­не­го ряда. На­при­мер: А1Б2ВЗ. Пом­ни­те, что не­ко­то­рые дан­ные ниж­не­го ряда могут не ис­поль­зо­вать­ся.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие.

Ответ за­пи­ши­те в виде со­че­та­ния букв и цифр, со­блю­дая ал­фа­вит­ную по­сле­до­ва­тель­ность букв ле­во­го столб­ца. На­при­мер: А1Б2ВЗ.

Меры на­ка­за­ния, не­за­кон­ные су­деб­ные пре­сле­до­ва­ния, при­ме­ня­е­мые го­су­дар­ствен­ны­ми ор­га­на­ми про­тив людей,  — это ... .

Ответ за­пи­ши­те сло­вом в той форме, в ко­то­рой оно долж­но быть упо­треб­ле­но в пред­ло­же­нии.